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找短板補差距,齊心協力提質量
编辑日期: 2019/11/27    发稿人:马玲    阅读次数: 次    [ 关 闭 ]

20191127日,馬崗實驗小學科學組召開期中考試質量分析會,周曉五主持,王青梅校長、張群芳主任參與了此次教研活動,與會人員有4名專職科學老師和其他兼職的科學老師,旨在補短板找差距,全面提高馬小科學的教育教學質量。


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主持人周曉五首先公布會議流程,第一項由三位老師分別分析各年級試卷,李本慧老師分析四年級試卷,馬玲分析五年級試卷試卷,趙芮分析六年級試卷。各個老師在分析完各年級試卷過程中都提到試卷的題型以及知識點分布,學生易錯的或者難點,爲接下來的教育教學工作提出個人的一些理解,給相應年級的科學老師一些好的建議。


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會議第二項由王青梅校長和張群芳主任做工作指導,兩位領導不約而同都提到就考試的分數,學科老師一定要做深刻的思考和細致的分析。小學生的年齡特征和思維水平決定了在這個階段,老師應該抓習慣,抓興趣,抓基礎,還要抓發展,加強學習合作精神,還得加強交流創新意識,所有老師齊心協力方能真正做到提升科學的教學質量!


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學習科學對于孩子的成長有著重要的意義,它不僅可以幫助孩子更好地認識自然,更好的保護自己,而且可以啓迪孩子對自然科學的熱愛,培養孩子的學習興趣,更能夠拓展孩子們的思維廣度,爲今後的學習打下堅實的基礎。


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      本次會議的召開,進一步堅定了馬小科學組全體成員抓管理抓質量抓發展的信心和決心,進一步明確了後期科學期末複習備考工作的目標,對促進我校整體教育教學質量起到了推動的作用。


                                                                                                                         (撰稿:马玲    审核:周晓五)


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